|
|
Библиотека
 |
"Жили были себе Пусть и Авоська. И вот однажды отправился Пусть на прогулку. «Пусть, я, - думает – погуляю, к Авоське в гости зайду».
|
|
Вы замечали, что дети, услышав музыку, начинают сами двигаться, изображая музыкальных персонажей? Малыши при звуках песенки "От улыбки хмурый день светлей…" улыбаются, вспоминая веселого Крошку-енота. Но дети с удовольствием копируют лишь то, что видели св
|
|
Зигмунд Фрейд был первым из психиатров, утверждавшим, что позиция ребенка среди сестер и братьев является не просто важным, а практически решающим фактором в формировании его личности.
|
|
«Серые цветы», - сказал кто-то однажды про заброшенных, обделенных родительским вниманием детей.
|
|
«Утро, утро. Все бегом, все на бегу, столько всего надо сделать, что лучше бы и не ложиться совсем. Все равно рубашки не поглажены, осталась посуда, да и отчет по работе сам собой почему-то не написался… Все последний взгляд в зеркало, взмах рукой – пригла
|
|
Отец для ребенка представляет собой мир закона и порядка, дисциплины, условной любви. Именно отец учит ребенка и показывает ему дорогу в мир. Любовь отца требует выполнения определенных условий. Его принцип: «Я люблю тебя, потому, что ..."
|
|
Без хорошей физической формы сегодня не обойтись. Врачи и педагоги в один голос говорят о том, что хорошая физическая форма закладывается в детстве, причем в самом раннем. Уже с самого раннего возраста родители стремятся отдать своё чадо в какой-либо кружо
|
|
Цели и задачи музыкальных занятий направлены на развитие музыкального вкуса детей, эмоциональной отзывчивости на музыку, слухового внимания.
|
|
Проблемы с речью, к сожалению, встречаются среди дошкольников все чаще и чаще.
|
|
Все родители хотят видеть своих малышей здоровыми, веселыми, физически развитыми. Что же для этого нужно?
|
|
Адаптация ребенка к новым для него условиям жизни неизбежна, но взрослые в силах сделать этот процесс максимально безболезненным.
|
|
Каждый родитель хочет видеть своего малыша счастливым. Хочет, чтобы все трудности, возникающие в процессе развития, обошли его стороной.
|
|
Очень часто к нам подходят родители с одним и тем же вопросом: " Когда лучше начать изучение иностранного языка, до поступления в первый класс, или после?"
|
|
Нарушения речи многообразны, они могут проявлятся в нарушении произношения, грамматического строя речи, бедности словарного запаса, а также в нарушении темпа и плавности речи.
|
|
Можно ли родителям ссориться в присутствии детей?
|
|
Значение режима дня в развитии ребенка
|
|
|
